Les amis de l\u2019\u00e9cole (LADE)<\/p>\n
Objectif<\/strong><\/p>\n A travers ce projet, LADE veut appuyer la scolarisation des enfants de Niamey, Niabere et Sanam et stimuler leur d\u00e9veloppement et le renforcement de l\u2019esprit de responsabilit\u00e9 \u00e0 travers des activit\u00e9s p\u00e9riscolaires telles que la prise en charge d\u2019un poulailler scolaire ou de jardins potagers. Activit\u00e9s<\/strong><\/p>\n Sur les trois ans (2015-2017), le projet va :<\/p>\n Dur\u00e9e:\u00a0<\/strong>3 ans \u00a0(2015-2016-2017)<\/p>\n Budget Total\u00a0:<\/strong> 321.875 \u20ac<\/p>\n Budgets annuels:<\/p>\n B\u00e9n\u00e9ficiaires<\/strong> Merci \u00e0 la Commune de Niederanven pour son soutien \u00e0 ce projet!<\/em><\/p>\n <\/p>\n Au Niger, il y a encore 28% des enfants en \u00e2ge scolaire qui ne sont pas scolaris\u00e9s. Pour ceux qui vont \u00e0 l\u2019\u00e9cole, les conditions sont loin d\u2019\u00eatre id\u00e9ales\u00a0: infrastructures non adapt\u00e9es, classes pl\u00e9thoriques, l\u2019insuffisance en fournitures scolaires, didactiques et p\u00e9dagogiques qui r\u00e9sultent en un enseignement pas toujours de bonne qualit\u00e9. Cette situation, associ\u00e9e au… Read more »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":942,"featured_media":327,"parent":30,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-584","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ongd.lgs.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/584","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ongd.lgs.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ongd.lgs.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ongd.lgs.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/942"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ongd.lgs.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=584"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/ongd.lgs.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/584\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3410,"href":"https:\/\/ongd.lgs.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/584\/revisions\/3410"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ongd.lgs.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/30"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ongd.lgs.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/327"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ongd.lgs.lu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=584"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nLe soutien se fait sous forme de fournitures scolaires pour les \u00e9l\u00e8ves et les classes, ainsi qu\u2019en organisant des formations et des sessions de sensibilisation pour les \u00e9l\u00e8ves et les instituteurs. Les formations et sensibilisations couvrent les domaines des droits de l\u2019enfance, l\u2019environnement, le changement climatique et la sant\u00e9.<\/p>\n\n
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\nPlus d\u201911.000 \u00e9l\u00e8ves de 7 \u00e0 18 ans, en situation difficile sont accompagn\u00e9s chaque ann\u00e9e r\u00e9partis en 26 \u00e9coles et un lyc\u00e9e.<\/p>\n
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